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初中數學(香港課程)/基礎運算/2
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=== 運算的順序 === 小學學過先乘除、後加減。這個是我們做四則運算的順序。 既然乘方是一種運算,我們要知道它的順序,乘方比乘除還要優先。 {{MathHKQA|1=3 |2=計算: # <math>4\cdot 5^2+6</math> # <math>2^{8-5}</math> --- {{Tip|置中的點是乘號的一種}} <math>\begin{align}4\cdot 5^2+6&=4\cdot 25+6\\ &=100+6\\ &=106\end{align}</math> {{Tip|上標的優先}} <math> \begin{align}2^{8-5}\\ &=2^3\\ &=8\end{align}</math> |3= 計算: # <math>\frac{3^3}{9}-1</math> # <math>9^{1\cdot 2}</math> }} 括號優先於所有運算。無論是列式還是計算,都是先小括號<math>()</math>,再中括號<math>[]</math>,最後大括號<math>\{\}</math> {{MathHKQA|1=4 |2=計算: # <math>7[60-(11+9)]</math> # <math>80-\{100-[(3+4)^2-9]\}</math> --- {{Tip|留意括號隱藏乘法}} <math>\begin{align}7[60-(11+9)]&=7(60-20)\\ &=7\cdot 40\\ &=280\end{align}</math> <math> \begin{align}80-\{100-[(3+4)^2-9]\}&=80-\{100-[7^2-9]\}\\ &=80-[100-(49-9)]\\ &=80-(100-40)\\ &=80-60=20 \end{align}</math> |3= 計算: # <math>15-[3(8-6)+4]</math> # <math>65-\{4[(\frac{27}{9})^3-17]+5\}</math> }} === 整除性 === 在小學,我們已經學了如何檢查2、3、5和10的整除性(英文:divisibility)。要檢查2的整除性,因為10整除2,我們只需檢查個位數 {{Collapse| 可用計算機輔助 ==== 4的整除 ==== 下列的數是否能整除4?(求餘數) # 968 # 68 # 15 732 # 32 # 1 450 # 50 從此,推出檢查4的整除性的方法 ==== 8的整除 ==== 下列的數是否能整除8? # 437 256 # 256 # 19 618 # 618 從此,推出檢查8的整除性的方法 |探究活動}} {{Collapse|試考慮一個數的個位數是A、其餘位是B。 如果我們假設個位數A可以整除2 因為10整除2,10B也整除2 因此整個數<math>10B+A</math>可以整除2|詳細邏輯}} 100可以整除4(2的倍數),所以要檢查4的整除性,只需檢查最後兩個位 1 000可整除8(2的倍數),要檢查8的整除性,只需檢查最後3個位。 {{MathHKQA|1=5 |2=判斷6 879 135 420是否可整除 # 4 # 8 --- #<math>\frac{20}{4}=5</math> <math>\because</math> 20可整除4 <math>\therefore</math>6 879 134 520可整除4 #<math>\frac{420}{8}=52.5 </math> <math>\because</math> 420不可整除8 <math>\therefore</math>6 879 134 520不可整除8 |3=判斷以下數字是否可整除4或8 # 275 016 # 563 849 217 }} {{Collapse| 可用計算機輔助 ==== 6的整除 ==== 列出6的首10個倍數 結論:可整除6的必是(單數/雙數) 求下列數的位值和,並檢查是否能整除6? # 78 # 342 # 2 516 從此,推出檢查6的整除性的方法 ==== 9的整除 ==== 求下列數的位值和,並檢查是否能整除9? # 93 # 207 # 4 851 從此,推出檢查9的整除性的方法 |探究活動}} 6是兩個質數的合成數(<math>6=2\cdot 3</math>),所以檢驗條件是同時整除2和3。 亦即是,尾數為雙數,而且位值加起來的總和可整除3。 9的檢驗條件是位值總和為9 {{MathHKQA|1=6 |2=判斷以下是否可整除6或9 # 1 518 # 70 659 --- #<math>1+5+1+8=15</math> <math>\because</math> 15不可整除9 <math>\therefore</math>1 518不可整除9 <math>\because</math> 15可整除3而且尾數8是雙數 <math>\therefore</math>1 518可整除6 #<math>7+0+6+5+9=27</math> <math>\because</math> 27可整除9 <math>\therefore</math>70 659可整除9 <math>\because</math> 27可整除3,但尾數9不是雙數 <math>\therefore</math>70 659不可整除6 |3=判斷以下數字是否可整除6或9 }} {{Navi |[[初中數學(香港課程)/基礎運算/1|乘方]] |[[初中數學(香港課程)/基礎運算/3|質因子分解]] |[[初中数学(香港课程)/目錄A |目錄]] <br><small>[[初中數學(香港課程)/目錄B|課程文件版]]</small> }}
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