國中數學/國中數學七年級上冊/1-4 指數記法與科學記號:修订间差异

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2023年11月19日 (日) 02:48的最新版本

指數記法

緒論

  • 在數學中,我們把一個數字n,連乘a次時,可以簡記為 na,讀做「na次方」。這種運算方式也被稱為冪運算。
  • 在這個例子中,我們稱n為這個指數的「底數」,a為這個指數的「指數」。

指數記法(0與1)

  • 當一個指數律,其指數為1時,通常會省略不記。例如:51會記為5
  • 當一個指數律,底數為0時,例如010203等,0n(n0)的值都會是0
  • 當一個指數律,底數為1時,例如111213等,1n的值都會是1
  • 當一個指數律,指數為0時,例如102030等,n0的值都會是1
  1. 7×7×7×7×7×7的指數記法為:
  2. (3)×(3)×(3)×(3)的指數記法為:
  3. 00的值為:
  4. 11000的值為:

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指數的運算

指數的值

  • 隨堂練習1 ,我們知道如何簡記冗長的乘法表達式,接著要來運算它。
  • (3)4的值即為(3)×(3)×(3)×(3),也就是81
  • 34的值即為3×3×3×3,也就是81請務必記得觀察負號的位置。

含指數的四則運算

  • 在四則運算時,我們將指數視為一個括號「()」,應該先算。
  • 例如,500÷(5)2應該先算(5)2,再將500÷25,其值為20
  • 切記,指數運算完畢後再遵循「先乘除後加減」的規定。

比較指數的大小

  • 如果a是正數且a>1n越大,an值會越大;
  • 如果b是正數且b<1n越大,bn值會越小。

趣味應用

  • 一張紙摺疊32次後,可以到達月球。
  • 假設你原來的能力為1,每天進步百分之一,一平年之後你的能力會是37.8。((1.01)36537.8)
  • 假設你原來的能力為1,每天退步百分之一,一平年之後你的能力會剩下0.03。((0.99)3650.03)
  1. (2)4的值為:
  2. 23的值為:
  3. 64÷(2)2的值為:
  4. a=(1.5)100a=(1.5)101a=(1.5)102,試比較abc的大小。
  5. d=(0.5)100e=(0.5)101f=(0.5)102,試比較def的大小。

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科學記號

緒論

  • 當我們在表示一個極大的數或極小的數時,我們通常會使用科學記號來表示它。像22,000,000或是0.0000035這種數就非常適合用科學記號來表示。

10的次方及其位值

  • 在科學記號中,我們會使用到10的次方來表示。我們知道101就是10102就是100103就是1000……
  • 那麼小數應該如何表示呢?
10的次方及其位值表
位名 千位 百位 十位 個位 十分位 百分位 千分位
位值 1000 100 10 1 0.1 0.01 0.001
10的次方 103 102 101 100 101 102 103
  • 透過觀察上面的表格。其實不難發現,每當位值變為10倍時,10的次方會增加1;每當位值變為110倍時,10的次方會減少1。因為1100.1倍,我們規定1=100。同理也可以應用在0.1=1010.01=102,以此類推。
  • 事實上,如果m是正整數,則(0.1)m=10m
  • 補充:科學上也常常使用底數為10的指數記法來表示長度單位。例:一奈米=109m

表示方式

  • a×10m來表示,其中1a<10
  • 訣竅:例如10000001後面有6個零,那麼此數必是106次方。
    例如0.0000011在小數點第6位,那麼此數必是106次方。

[範例一] 140000以科學記號表示:
=1.4×100000
=1.4×105

[範例二] 0.00000037以科學記號表示:
=3.7×0.0000001
=3.7×(0.1)7
=3.7×107

1. 判斷下列何者是正確的科學記號:(複選題)
  (A) 16.25×107
  (B) 4.25×101
  (C) 7.6×85
  (D) 8.5×103
  (E) 24.25×(5)7
  (F) 5.84×108

2. 請將數字轉換為正確的科學記號:
  (1) 48000
  (2) 1890000
  (3) 0.000007
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科學記號的應用

轉換

比較大小

隨堂練習4