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  • 如果您想要自学,请参考《高等数学(第七版)》(同济大学数学系编,高等教育出版社) 高等数学/同济大学数学系编.高等教育出版社 高等教育出版社 …
    13 KB(428个字) - 2023年6月22日 (四) 01:41
  • 16 KB(1,090个字) - 2020年12月4日 (五) 10:38
  • 大学数学中,一个比较常见的操作是对随机变量X进行[[w:仿射变换|仿射变换]]<math>Y = aX + b</math>,或是将它的概率密度函数乘以某个同样 …
    32 KB(2,078个字) - 2021年1月31日 (日) 18:01
  • …的部分也就足够了。高中阶段教授微积分的主要原因只是培养对微积分的直观认识,了解它能干什么、适合解决什么问题,将其作为衔接中学和大学的预科课程,减缓后续大学数学课程的学习梯度。对于有更多需求的读者,在后续的大学课程中,也还有的是机会学习更精深的数学理论。此外,早期的微积分也是在还没有出现这套严格定义的情况下,成 …
    21 KB(1,190个字) - 2022年7月8日 (五) 16:21
  • …优势。就思维层面而言,初中的几何学习重点是逻辑训练和证明技巧,其中复杂的几何证明技巧几乎不再延续到高中,对公理化方法和命题逻辑的推崇则会贯穿高中及后续大学数学课程,成为数学逻辑严密性的基石。 …
    11 KB(295个字) - 2021年6月21日 (一) 05:55